E.E.E.F.M. PROFª LUCYC CORREA DE ARAUJO: setembro 2013

terça-feira, 10 de setembro de 2013

Geografia na sala de informática

Professora orientando seus alunos na pesquisa

As turmas 501 e 502 da manhã,sob a orientação da Professora Andreia de Geografia, tiveram a oportunidade de investigar a poluição do ar ou da atmosfera através da Tecnologia da Informação. POr meio de dois sites que a Professora disponibilizou, os alunos puderam descobrir as causas e efeitos da poluição do ar, bem como as alternativas de minimizá-las.

Alunos concentrados na pesquisa

Na ocasião, pode-se constatar que os recursos tecnológicos são uma ferramenta alternativa de pesquisa através do interesse com que os alunos demonstraram dentro da sala. Ao final da pesquisa,os alunos puderam imprimir seus trabalhos limitados a duas folhas por equipe

Turma do 1º ano na produção de texto

Professora Patrícia na orientação da turma 1004/manhã

A turma do 1º ano, turma 1004 da manha, participou da produção de textos a partir da leitura online de diversos aspectos econômicos, culturais e gastronômicos de outros países.

A Professora Patrícia, de Língua Portuguesa, foi a responsável pela tarefa pedagógica na sala de informática, com ela, os alunos puderam analisar outros países e a partir dessa análise produzirem um texto crítico-analítico. O objetivo é fazer com que os alunos possam vivenciar a experiência de produção de textos, ou seja, redação, que é exigido nas avaliações do ENEM e demais processos seletivos ao final da Educação Básica.

Alunos e Professores comemoram sete de setembro

Apresentação das bandeiras para hasteamento

No mês de setembro se comemora a Independência do Brasil e como não poderia ser diferente a Escola Lucy Corrêa não deixa em branco essa data tão importante para os brasileiros e para a História.

Nesta semana, há sempre o hasteamento das bandeiras do Brasil, do Pará e do Município seguido do Hino Nacional na voz de nossos alunos. Sob o comando do Professor Clodoaldo que vê neste momento, a oportunidade de despertar o patriotismo dos alunos, com palavras incentivadoras de civismo nacional, o mesmo dirigiu a sua turma para o pátio da escola e de forma organizada homenagearam o Brasil e relembraram a relevância de sua independência para a identidade do povo brasileiro e o seu desenvolvimento como nação independente e soberana.